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短视频聚合美育新动能
来源:人民日报 | 陈都  2021年09月26日08:32

互联网时代,越来越多的人漫步“云”端,走入创作现场,聆听美术课程,观看美术展览,进行鉴赏评论……网络美术的蓬勃兴起,改变着人们的文化生活方式,也深刻影响着美术创作、研究、教育等领域。如何使“云”优势成为美术发展新引擎,从而更好发挥美术的社会功能?本刊推出“网络美术新视点”栏目,辨析相关问题,探察发展之路。

——编 者

 

近年来,随着短视频蓬勃发展,大众对优质艺术类短视频的需求急剧上升,相关平台对艺术类短视频创作的扶持力度不断加大,越来越多的艺术类短视频上线。有数据显示,某知名网络平台艺术类短视频的累计播放量,从2019年7月份的6081亿次,猛增至2020年底的2.1万亿次,粉丝数量过万的艺术创作者超20万名。从中可见大众对艺术类短视频的关注程度之高。这也促使越来越多的美术爱好者、专业画家等进驻短视频平台,开展在线美术创作。繁荣之势令人欣慰也引人深思,美术创作类短视频如何更好地充实线上美育课堂,滋养大众精神世界?

目前来看,短视频中的美术创作大致可分为两种类型。一种是展示原创类美术创作过程。像油画家创作超写实人物画的短视频,凭借过硬的绘画技术和细腻的人物表现,赢得许多网友点赞;艺术院校学生用羊毛毡塑造各类动物的短视频,激发广大网友的学习兴趣;“95后”女孩制作壁画的短视频,让更多网友看到壁画之美。另一种是展示围绕美术名作展开的再创作活动。有的是对名画进行临摹,有的是通过拼贴等方式再现名作,有的是复制名作局部然后进行再创作等。整体而言,这些短视频以通俗易懂的艺术形式和富有创意的创作手法,传播艺术之美,拉近大众与美术之间的距离。

作为新兴的传播形式,短视频为普及性美术创作转型升级提供了良好契机。同为视觉艺术,短视频与美术创作在视觉呈现上形成了合力——美术作品的创意过程、创作过程,均得以通过短视频进行全面展现。这与单纯展示一幅成品之作不同,借助短视频,艺术创作活动从幕后走到“台前”,艺术创意从抽象理念化为实物阐释。这一过程既向观众普及了美术创作观念,深化了观众对美术的理解与认知,也引发观众模仿创作的兴趣,为美术传播释放了更多空间和活力。

推进社会美育,亟须在普及性美术方面增强力量。如今,作为人们获取知识、增长见识、拓展视野的重要媒介,短视频的出现大大促进了普及性美术创作。各平台也愈发重视美术创作类短视频与大众之间的沟通。这些平台通过加强与美术院校等专业机构的合作力度,推出系列艺术创作计划以提升内容品质,力图使美术创作类短视频与观众产生更强的情感联结。这种举措,也吸引着越来越多的专业机构和画家进驻短视频平台,自觉参与到面向大众的美术创作的传播中。专业力量的加入,势必会起到示范带动作用,促使美术创作类短视频有序成长。

短视频的活力,在于其强大的可塑性。就美术创作类短视频而言,在充分发挥自身优势、增强传播效果的过程中,要特别重视艺术类短视频在公共传播领域的普及作用。美术创作类短视频所包含的意义与价值,不能止步于仅满足大众娱乐需求,而应从普及性美术创作角度出发,按照“在普及基础上的提高”“在提高指导下的普及”的原则,实现社会美育的价值。创作者不能图一时新鲜,而应联系当代生活进行美术创作,向大众传播真善美。这样,观众欣赏美术创作类短视频时,不只能从中学习美术技法,更能在基于时代生活的美术创造中,提升审美素养。

在助力提升大众审美的同时,短视频也促进着艺术家的个人成长。短视频播放平台的互动性,搭建起大众与艺术家之间沟通的桥梁。观众可以通过弹幕、评论等形式表达审美喜好。创作者则犹如置身大型调研现场,在这种有效互动中能够深入了解大众审美,为创作出人民群众喜闻乐见的美术作品打好基础。回望美术名家成长史,如杨力舟、陈逸飞、沈嘉蔚、冯远等,都是以开展普及性美术创作为基础,并在普及性美术创作中逐渐摸索出主题性美术创作的路径。这样的成长轨迹,对今天的美术工作者来说依然具有借鉴意义。

整体而言,当前参与普及性美术活动的专业画家依然较少;美术创作类短视频仍然缺乏优质内容,存在内容窄化、同质化、炫技秀艺等倾向,难以充分发挥其“以美育人、以美化人”的作用。今后,若能使短视频与美术创作最大程度实现能量“聚合反应”,社会美育将会别开生面。